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“妈妈,我们家有钱吗?”你的回答会影响孩子一生!
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时间:2017-12-15 18:09      来源:网络       作者:51Hibaby       浏览:
       Hibaby儿童摄影亲子资讯 “妈妈,我们家有钱吗?”你的回答会影响孩子一生!

       很多父母都希望孩子节俭,但有些父母节俭“过了度”,天天和孩子哭穷,不但锻炼不到孩子,反而会剥夺他内心的安全感,贫穷会沁入孩子的骨子里,侵蚀他的气质和风度。
“妈妈,我们家有钱吗?”你的回答会影响孩子一生!

       妈妈,咱家有钱吗?

       “妈妈,我们家有钱吗?”

       “妈妈,你一个月挣多少钱呀?”
 
       你家的孩子会问你这些问题吗?前几天,我就措不及防地遭遇了这个问题,作为一个并不富裕的妈妈,我有点尴尬,于是给孩子讲了这样一个故事:
 
       一个小孩问他的爸爸:“我们家有钱吗?”

       他的爸爸回答他:“我有钱,你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的,将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
 

       另一个小孩问他的爸爸:“爸爸,我们家有钱吗?”
 
       爸爸回答他:“我们家有很多钱,将来这些钱都是你的。”

       然后我问辰辰:你觉得等这两个小孩长大后,会怎么样?他们谁会更有钱?
 
       辰辰不假思索地回答:当然是第一个会更有钱,他因为没钱才会努力去挣钱,而第二个,他觉得自己已经很有钱了,花起来就大手大脚,时间长了,就会变成穷光蛋。
 
       我笑道:嗯,你说得有道理。父母再有钱,和自己也没关系,真正有本事的人,都是靠自己。
 
其实我们可以做这样的分析:
       第一个小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息:

       自己的爸爸很有钱,但爸爸的钱是爸爸的;

       爸爸的钱是通过努力得来的;

       我如果想有钱,也得通过劳力和努力获得。

       获得了这些信息,这个孩子就会很努力,对人生也会有很多期许。他也想通过努力像爸爸一样获得财富,更重要的是一种精神财富,精神财富会让孩子受益一生。
 
       第二个小孩听了爸爸的话获得的信息是:

       我爸是有钱人,我们家有的是钱;

       我爸的钱就是我的钱;

       我不用努力就已经有很多钱了!

       于是,当孩子长大接手父亲的财富以后,便不会知道珍惜和努力,应了古语的“富不过三代”!这位爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富,没有精神财富作依托,物质财富是一把“双刃剑”。
 
       不同的回答决定不同的教育,不一样的教育决定不一样的人生。
 
       很显然,第一位爸爸的回答可以帮助一个孩子建立正确的财富观和人生观,使其成为一个自食其力的实干家,而第二位爸爸的回答只能让孩子成为软弱无能的“啃老族”。
 
       作为父母,要学会放手,让孩子了解自己的责任和义务,在履行这些责任和义务中成长。与其想着把最好的一切提供给孩子,不如培养孩子追求最好一切的能力。
 
       教孩子怎么成为一个有钱人,而不是只给他钱。
“妈妈,我们家有钱吗?”你的回答会影响孩子一生!

如何从小正确培养孩子的财商?

       财商与智商、情商一样重要,应该从小培养儿童的理财能力。

       3岁:辨认钱币,认识币值、纸币和硬币。
 
       4岁:学会用钱买简单的用品,如画笔、小玩具、小食品。最好有家长在场,以防商家哄骗小孩。

       5岁:弄明白钱是劳动得到的报酬,并正确进行钱货交换活动。

       6岁:能数较大数目的钱,开始学习攒钱,培养“自己的钱”意识。

       7岁:能观看商品价格标签,并和自己的钱比较,确认自己有无购买能力。

       8岁:懂得在银行开户存钱,并想办法自己挣零花钱,如卖报、通过简单的劳动获得报酬。

       9岁:可制定自己的用钱计划,能和商店讨价还价,学会买卖交易。

       10岁:懂得节约零钱,在必要时可购买较贵的商品,如溜冰鞋、滑板车等。

       11岁:学习评价商业广告,从中发现价廉物美的商品,并有打折、优惠的概念。

       12岁:懂得珍惜钱,知道来之不易,有节约观念。

       12岁以后,则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
 
 
孩子要树立哪些正确的金钱观?

钱和日常生活密不可分

       孩子的观察和学习能力很强,只要带孩子逛几次商店,钱的用处便会树立在孩子心中,所以一味限制孩子用钱是没有用的。
 
       家长们可以定期给孩子一些钱,鼓励孩子们合理地消费掉。在孩子每次消费后,和孩子及时地交流一下购物的感受。
 
       如问一下孩子:这次消费是否必要、是否合理、自己是否满意?通过交流,帮助孩子总结经验和教训,慢慢地帮助孩子梳理正确的金钱观、消费观。
 
钱的知识与道德教育有紧密联系

       孩子懂得钱应该经过劳动赚得后,便产生爱惜钱的心理,引起储蓄行为,避免浪费。我国当前某些学校学生对钱毫不珍惜,任意挥霍浪费,与缺乏理财教育有关。
 
       懂得节约钱,计划开支,养成良好的习惯
 
       美国洛克菲勒财团的创始人洛克菲勒在童年时代,祖父每周给他10美分零用钱,到周末检查是否增加,迫使小洛克菲勒到街头卖报,养成劳动赚钱的观念。
 
       而股神巴菲特6岁开始储蓄,每月30块,13岁时,他有了3000块,买了第一只股票。

在金钱方面给予孩子安全感
 
       有一些家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯,于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”,但是这种做法需要适度。大家想,一个整日看着父母为钱发愁、抱怨的孩子,能专心致志地学习吗?内心会非常自信吗?
 
       所以在孩子成年以前,家长要以坚定的语气告诉孩子:“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用,你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”
 
       这种承诺对孩子是非常重要的。因为当孩子的内心安定了,智能才能得到良好的发挥。
 
结语

       很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德,这没有错,但需要明确的是,教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心,而不是让孩子不在乎金钱,大手大脚,更不是让孩子坐享其成,让孩子变成啃老族!
 
来源:搜狐 优秀父母必读
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